Béla Bartók, 44 duos pour 2 violons (vol. 1)
Ces 44 duos pour 2 violons de Béla Bartók sont de vrais petits bijoux, aussi bien pour les professionnels que pour les élèves.
Ainsi, la voix du haut dans les 5 premiers duos est accessible aux jeunes élèves dès qu'ils savent poser les 4 doigts (disposition 1-23-4), avec des rythmes simples (blanches et noires, puis blanches pointées, croches, rondes et liaisons). Ensuite, à partir du n° 6, on introduit la disposition de doigts 12-3-4, et ainsi de suite vers de plus en plus de complexité au fil des pages. La voix du bas, plus complexe dès le début, peut être jouée par le professeur ou par un élève plus avancé.
J'aime beaucoup piocher ponctuellement dans ces 44 duos pour des auditions de classe ou des examens de fin d'année, au gré des besoins.
Le volume 1 comprend les 25 premiers duos, plus adaptés aux jeunes élèves.
Voir le volume 2, d'un niveau plus ambitieux
Une transcription pour 2 altos est également disponible. Lorsque je dois faire jouer ensemble un violoniste et un altiste, je prends la version pour violon : certains duos proposent une deuxième voix suffisamment grave pour être jouée par un alto sans problème.
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Béla Bartók, 44 duos pour 2 violons (vol. 2)
Ces 44 duos pour 2 violons de Béla Bartók sont de vrais petits bijoux, aussi bien pour les professionnels que pour les élèves.
Ainsi, la voix du haut dans les 5 premiers duos est accessible aux jeunes élèves dès qu'ils savent poser les 4 doigts (disposition 1-23-4), avec des rythmes simples (blanches et noires, puis blanches pointées, croches, rondes et liaisons). Ensuite, à partir du n° 6, on introduit la disposition de doigts 12-3-4, et ainsi de suite vers de plus en plus de complexité au fil des pages. La voix du bas, plus complexe dès le début, peut être jouée par le professeur ou par un élève plus avancé.
J'aime beaucoup piocher ponctuellement dans ces 44 duos pour des auditions de classe ou des examens de fin d'année, au gré des besoins.
Le volume 2 comprend les duos n° 26 à 44, d'un niveau plus ambitieux.
Voir le volume 1, plus adapté aux jeunes élèves
Une transcription pour 2 altos est également disponible. Lorsque je dois faire jouer ensemble un violoniste et un altiste, je prends la version pour violon : certains duos proposent une deuxième voix suffisamment grave pour être jouée par un alto sans problème.
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Bernard Fleurette, Songe pour violon et piano
Cette pièce relativement courte (la partie de violon fait une page) est un petit bijou. J'adore la faire travailler à mes élèves dès qu'ils ont le niveau, elle est très belle et offre une grande variété de caractères et de nuances : chanté et lié, volontaire et accentué, forte, piano...
Techniquement, elle s'adresse aux élèves qui ont commencé à mélanger les deux dispositions de doigts 1-23-4 et 12-3-4. Tout dépend de la progression de chacun, mais en général cela correspond à un 1er cycle 2e année. Elle est parfaitement adaptée à une audition de classe ou un examen de fin d'année.
J'en ai réalisé une transcription pour alto et piano, publiée aux éditions Billaudot.
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Bruno Garlej & Jean-François Gonzales, Méthode de violon (débutants)
Méthode de violon − 71 pages − Niveau débutant
J'aime beaucoup cette méthode pour faire démarrer mes petits (ou grands) élèves. Elle couvre tout le travail de base de l'archet (cordes à vide, changements de cordes, liaisons, doubles cordes, staccato) ainsi que l'apprentissage de tous les doigtés de la 1re position (1-23-4 en introduisant chaque doigt séparément, puis 12-3-4, puis les autres combinaisons de doigts). Chaque chapitre comprend de nombreux exercices techniques progressifs et se termine par un ou plusieurs petits duos élève-professeur.
Pour les adolescents et adultes débutants, qui ont une progression relativement rapide, j'utilise uniquement cette méthode. Pour les plus petits, qui avancent en général plus lentement, je complète par les très beaux recueils de morceaux pour débutants Stepping Stones puis Waggon Wheels (suivis éventuellement de Fast Forward et Shooting Stars, selon les élèves), de Katherine & Hugh Colledge.
Ceci est la version originale pour violon. Une version pour alto, tout à fait similaire, est également disponible.
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Dmitri Chostakovitch, 5 pièces pour 2 violons et piano
Ces 5 pièces relativement courtes de Chostakovtich sont magnifiques. La difficulté est modérée, et les styles très variés, ce qui permet de s'adresser à la fois aux professionnels et aux grands élèves ; le prélude par exemple est idéal pour apprendre aux élèves à respirer et jouer ensemble, avoir le même archet etc.
Écrites pour deux violons et piano, il est tout à fait possible avec très peu de modifications de jouer la partie de 2e violon à l'alto.
1. Prélude
2. Gavotte
3. Élégie
4. Valse
5. Polka
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Émile Poilleux, 20 études chantantes et caractéristiques (violon)
Partition − Violon seul
Ces très belles études sont écrites à la 1re et à la 3e position, et sont adaptées à des élèves en début de 2e cycle. Elles permettront au jeune violoniste d’approfondir son apprentissage de la 3e position, du démanché, et d’aborder différents coups d’archet, tout en développant sa musicalité, chacune des 20 études ayant son caractère propre.
J'en ai réalisé une transcription pour alto, publiée depuis l'été 2019 aux éditions Billaudot.
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Ernest Van de Velde, École de la 3e position (violon)
Ce cahier permet d'apprendre la 3e position en partant de zéro : découverte du nouvel emplacement de la main gauche, apprentissage des doigtés, différentes façons de poser les doigts selon les altérations, apprentissage du démanché 1re-3e, harmoniques... Il comprend de nombreux exercices techniques, un travail sur les intervalles, gammes et arpèges, ainsi que plusieurs petits duos élève-professeur.
Je fais en général travailler mes élèves sur ce cahier à partir de la dernière année du 1er cycle, une fois qu'ils ont bien assimilé la 1re position à travers la méthode de violon de Garlej et Gonzales, et nous poursuivons le travail en 2e cycle, en fonction du rythme de progression de chacun.
Une version pour alto, tout à fait similaire, est également disponible.
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Ferdinand Küchler, Concertino en ré majeur op. 15 (violon)
Ce petit concerto pour violon, écrit dans le style de Vivaldi par Ferdinand Küchler, est idéal pour une fin de 1er cycle. Composé de trois courts mouvements, il est écrit en 1re et 3e position.
Je fais en général travailler les 2e et 3e mouvements (enchaînés) pour l'examen de fin de 1er cycle, puis je donne le 1er mouvement pendant l'été juste après. Il est très beau et prépare bien à l'étape suivante : un véritable concerto de Vivaldi, par exemple le concerto en la mineur op. 3 n° 6 que j'aime beaucoup.
Une transcription pour alto est également disponible.
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Katherine & Hugh Colledge, Fast Forward (violon+CD)
Partition − édition avec CD
Fast Forward est le troisième volume d’une collection de 4 recueils progressifs pour les élèves. Il propose 21 morceaux permettant l’apprentissage des dispositions de doigts 12-3-4 et 1-2-34, de rythmes nouveaux ainsi qu'une plus grande variété de nuances et coups d'archet.
Contenu du recueil :
1. Winter's night
2. Lazybones
3. Hallowe'en
4. Singapore sunset
5. Polly's polka
6. Windmills
7. Boogie-woogie
8. At harvest time
9. Clever clogs!
10. Weeping willow
11. Drifting
12. Sweet dreams
13. Wondering
14. Hustle, bustle
15. Something or other!
16. Once upon a time
17. Fast forward
18. What's the time?
19. Hornpipe
20. The ceilidh
21. Snake charmer
À la suite de Stepping Stones et Waggon Wheels, et en complément de la méthode de violon de Garlej et Gonzales, ce recueil sera parfait pour des élèves qui ont besoin de consolider leurs apprentissages, de prendre leur temps pour avancer petit à petit, à leur rythme, ou de revoir les bases. En effet cela leur permet d’avoir à travailler et jouer à chaque cours un vrai petit morceau, avec accompagnement de piano. En parallèle, la méthode reste indispensable pour travailler des exercices techniques plus poussés. Je n’hésite pas non plus à piocher dans Fast Forward pour les auditions de classe ou les examens de fin d’année. Pour des élèves plus avancés, je préfère sauter cette étape et passer directement à des morceaux plus ambitieux du répertoire, ou passer plus de temps sur les exercices techniques.
Cette édition contient la partition de violon ainsi qu’un CD proposant deux versions de chaque morceau : une version démo avec le violon et le piano, et une version piano seul pour éventuellement jouer avec le CD. Je recommande à tous mes élèves d’écouter plusieurs fois chaque morceau dans la version violon-piano afin de bien avoir dans l’oreille la mélodie et le rythme, ce qui permet d’économiser un temps précieux sur le travail de mise en place et de justesse ; attention cependant avec la version piano seul, si le tempo n’est pas adapté à l’élève il vaut mieux ne pas essayer de jouer dessus.
Il existe aussi une version de Fast Forward sans le CD, mais avec la partition de piano. C’est celle que j’utilise en tant que professeur pour accompagner les élèves, et que je propose aussi ponctuellement lorsque je sais qu’un élève a un parent, un frère ou une sœur pianiste qui pourra jouer avec. Pour la plupart des autres élèves je propose plutôt la version CD qui coûte un peu moins cher et leur sera plus utile.
Les autres recueils de cette collection :
1. Stepping Stones, pour démarrer avec les pizz puis l’archet, en cordes à vide puis avec le 1er doigt
2. Waggon Wheels, qui introduit tous les autres doigts séparément (disposition 1-23-4)
4. Shooting Stars, qui propose toutes les combinaisons possibles de la 1re position
Une transcription pour alto est également disponible, avec une tout aussi grande qualité.
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Katherine & Hugh Colledge, Fast Forward (violon-piano)
Conducteur (violon-piano) et partie séparée de violon
Fast Forward est le troisième volume d’une collection de 4 recueils progressifs pour les élèves. Il propose 21 morceaux permettant l’apprentissage des dispositions de doigts 12-3-4 et 1-2-34, de rythmes nouveaux ainsi qu’une plus grande variété de nuances et coups d’archet.
Contenu du recueil :
1. Winter’s night
2. Lazybones
3. Hallowe’en
4. Singapore sunset
5. Polly’s polka
6. Windmills
7. Boogie-woogie
8. At harvest time
9. Clever clogs!
10. Weeping willow
11. Drifting
12. Sweet dreams
13. Wondering
14. Hustle, bustle
15. Something or other!
16. Once upon a time
17. Fast forward
18. What’s the time?
19. Hornpipe
20. The ceilidh
21. Snake charmer
À la suite de Stepping Stones et Waggon Wheels, et en complément de la méthode de violon de Garlej et Gonzales, ce recueil sera parfait pour des élèves qui ont besoin de consolider leurs apprentissages, de prendre leur temps pour avancer petit à petit, à leur rythme, ou de revoir les bases. En effet cela leur permet d’avoir à travailler et jouer à chaque cours un vrai petit morceau, avec accompagnement de piano. En parallèle, la méthode reste indispensable pour travailler des exercices techniques plus poussés. Je n’hésite pas non plus à piocher dans Fast Forward pour les auditions de classe ou les examens de fin d’année. Pour des élèves plus avancés, je préfère sauter cette étape et passer directement à des morceaux plus ambitieux du répertoire, ou passer plus de temps sur les exercices techniques.
Cette édition contient la partition de violon ainsi que l’accompagnement de piano. C’est celle que j’utilise en tant que professeur pour accompagner les élèves, et que je propose aussi ponctuellement lorsque je sais qu’un élève a un parent, un frère ou une sœur pianiste qui pourra jouer avec. Pour la plupart des autres élèves je propose plutôt la version avec CD, mais sans le piano, qui coûte un peu moins cher et leur sera plus utile.
Les autres recueils de cette collection :
1. Stepping Stones, pour démarrer avec les pizz puis l’archet, en cordes à vide puis avec le 1er doigt
2. Waggon Wheels, qui introduit tous les autres doigts séparément (disposition 1-23-4)
4. Shooting Stars, qui propose toutes les combinaisons possibles de la 1re position
Une transcription pour alto est également disponible, avec une tout aussi grande qualité.
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Katherine & Hugh Colledge, Shooting Stars (violon+CD)
Partition − édition avec CD
Shooting Stars est le quatrième volume d’une collection de 4 recueils progressifs pour les élèves. Il propose 21 morceaux explorant toutes les combinaisons de doigts de la 1re position, en particulier l'extension arrière du 1er doigt, et introduit au passage les triolets, les syncopes, les chromatismes, la mesure à 5 temps ainsi que de nouveaux coups d'archet.
Contenu du recueil :
1. The old oak tree
2. Head-in-the-clouds
3. Morris dancers
4. The carol singers
5. Cakewalk
6. Alla marcia
7. The misty isle
8. Carefree
9. Thingummyjig!
10. Five-a-side
11. Chinatown
12. Where the heather grows
13. By candlelight
14. Coconuts and mangoes
15. Rustic dance
16. Far from home
17. Winter mind
18. Look lively!
19. Moto perpetuo
20. Cossacks
21. Stiffkey blues
À la suite de Fast Forward, et en complément de la méthode de violon de Garlej et Gonzales, ce recueil sera parfait pour des élèves qui ont besoin de consolider leurs apprentissages, de prendre leur temps pour avancer petit à petit, à leur rythme, ou de revoir les bases. En effet cela leur permet d’avoir à travailler et jouer à chaque cours un vrai petit morceau, avec accompagnement de piano. En parallèle, la méthode reste indispensable pour travailler des exercices techniques plus poussés. Je n’hésite pas non plus à piocher dans Shooting Stars pour les auditions de classe ou les examens de fin d’année. Pour des élèves plus avancés, je préfère sauter cette étape et passer directement à des morceaux plus ambitieux du répertoire, ou passer plus de temps sur les exercices techniques.
Cette édition contient la partition de violon ainsi qu’un CD proposant deux versions de chaque morceau : une version démo avec le violon et le piano, et une version piano seul pour éventuellement jouer avec le CD. Je recommande à tous mes élèves d’écouter plusieurs fois chaque morceau dans la version violon-piano afin de bien avoir dans l’oreille la mélodie et le rythme, ce qui permet d’économiser un temps précieux sur le travail de mise en place et de justesse ; attention cependant avec la version piano seul, si le tempo n’est pas adapté à l’élève il vaut mieux ne pas essayer de jouer dessus.
Il existe aussi une version de Shooting Stars sans le CD, mais avec la partition de piano. C’est celle que j’utilise en tant que professeur pour accompagner les élèves, et que je propose aussi ponctuellement lorsque je sais qu’un élève a un parent, un frère ou une sœur pianiste qui pourra jouer avec. Pour la plupart des autres élèves je propose plutôt la version CD qui coûte un peu moins cher et leur sera plus utile.
Les autres recueils de cette collection :
1. Stepping Stones, pour démarrer avec les pizz puis l’archet, en cordes à vide puis avec le 1er doigt
2. Waggon Wheels, qui introduit tous les autres doigts séparément (disposition 1-23-4)
3. Fast Forward, qui introduit les dispositions de doigts 12-3-4 et 1-2-34
Une transcription pour alto est également disponible, avec une tout aussi grande qualité.
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Katherine & Hugh Colledge, Shooting Stars (violon-piano)
Conducteur (violon-piano) et partie séparée de violon
Shooting Stars est le quatrième volume d’une collection de 4 recueils progressifs pour les élèves. Il propose 21 morceaux explorant toutes les combinaisons de doigts de la 1re position, en particulier l’extension arrière du 1er doigt, et introduit au passage les triolets, les syncopes, les chromatismes, la mesure à 5 temps ainsi que de nouveaux coups d’archet.
Contenu du recueil :
1. The old oak tree
2. Head-in-the-clouds
3. Morris dancers
4. The carol singers
5. Cakewalk
6. Alla marcia
7. The misty isle
8. Carefree
9. Thingummyjig!
10. Five-a-side
11. Chinatown
12. Where the heather grows
13. By candlelight
14. Coconuts and mangoes
15. Rustic dance
16. Far from home
17. Winter mind
18. Look lively!
19. Moto perpetuo
20. Cossacks
21. Stiffkey blues
À la suite de Fast Forward, et en complément de la méthode de violon de Garlej et Gonzales, ce recueil sera parfait pour des élèves qui ont besoin de consolider leurs apprentissages, de prendre leur temps pour avancer petit à petit, à leur rythme, ou de revoir les bases. En effet cela leur permet d’avoir à travailler et jouer à chaque cours un vrai petit morceau, avec accompagnement de piano. En parallèle, la méthode reste indispensable pour travailler des exercices techniques plus poussés. Je n’hésite pas non plus à piocher dans Shooting Stars pour les auditions de classe ou les examens de fin d’année. Pour des élèves plus avancés, je préfère sauter cette étape et passer directement à des morceaux plus ambitieux du répertoire, ou passer plus de temps sur les exercices techniques.
Cette édition contient la partition de violon ainsi que l’accompagnement de piano. C’est celle que j’utilise en tant que professeur pour accompagner les élèves, et que je propose aussi ponctuellement lorsque je sais qu’un élève a un parent, un frère ou une sœur pianiste qui pourra jouer avec. Pour la plupart des autres élèves je propose plutôt la version avec CD, mais sans le piano, qui coûte un peu moins cher et leur sera plus utile.
Les autres recueils de cette collection :
1. Stepping Stones, pour démarrer avec les pizz puis l’archet, en cordes à vide puis avec le 1er doigt
2. Waggon Wheels, qui introduit tous les autres doigts séparément (disposition 1-23-4)
3. Fast Forward, qui introduit les dispositions de doigts 12-3-4 et 1-2-34
Une transcription pour alto est également disponible, avec une tout aussi grande qualité.
En tant que Partenaire Amazon, je réalise un bénéfice sur les achats remplissant les conditions requises.
19,37€
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